原谅的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的原谅的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
原谅的作文1从六年前天真可爱的小朋友，到现在朝气蓬勃的少年，老师无时不刻地在关怀着我们，帮助着我们。在这即将毕业之际，我感谢曾经教育过我们的老师们，没有你们的殷殷教导，就没有现在的我。六年的校园生活中，有许许多多的老师都在我的记忆长河中，其中有一位老师给我的启迪最多，给予了我许多关爱。那就是我们的语文老师—苏老师。
我和苏老师的第一次相遇是在五年级的第一学期。她从大学毕业以后，分到了我们班，正式成为了我们班的班主任。还记得当时的第一次见面，她穿着靓丽的衣服，微笑地看着我们。我觉得她非常和蔼可亲，就像大姐姐一样。第一次看到她，我就觉得我已经深深地喜欢上了她。在这两年的学习生活中，我们朝夕相处，她言传身教，而儒以沫，教会了我们许多的知识和道理，使我们永不能忘怀。
还记得五年级下册的结业典礼，苏老师悄悄地把我叫到她面前，跟我说：“蒋静雯，你知道你这学期为什么没有得到奖状么？并不是因为你的学习成绩不好，而是因为你性格脾气不稳定，老是闹脾气、耍小性子，许多同学都向我揭发你在班里欺负人，所有人都怕你。所以呀，小调皮蛋，别太伤心哦，下个学期要控制好自己的脾气呀!要与同学们和平共处，同学们才能够信服你，给你颁发奖状大家就不会不服气你了呀！对不对？’’“恩”我向苏老师保证道。自从那以后，我就变了许多，与之前相比判若两人。最后，在六上的结业典礼中，获得了印有“三好学生”四个金黄大字的奖状。这张奖状，让同学们心服口服。苏老师就像一个大姐姐，无时不刻不在关心着我们。
还记得作文本上每篇作文后的苏老师的评语;还记得伤心时苏老师的安慰；还记得苏老师每时每刻对我的关心和爱护;还记得苏老师对我们的耐心教导;还记得，还记得……
还记得我们哭的那节课，从那时起，我们就把苏老师当做了我们的知心大姐姐，苏老师守护着我们这三十个弟弟妹妹们。我们有苦像苏老师诉，有话向苏老师说。我们至今忘不了苏老师病重时还坚持来给我们上课;至今忘不了苏老师的敦敦教诲;至今忘不了苏老师和我们在一起的欢声笑语。
临近毕业，我们就要离开母校，离开生活六年的同学，离开教会我们知识的苏老师。或许我们以后再也见不到，但，我们忘不了在一起的时光。这两年中，有苏老师这位知心大姐姐，我们这三十个弟弟妹妹们永不会孤独。舍不得，舍不得同学，舍不得苏老师，舍不得学校的一砖一瓦，一草一木。让我们在所剩不多的时间里好好相处，珍惜彼此。苏老师的音容笑貌永留在我心中，使我永不能忘怀！
原谅的作文2时光如水，匆匆流去，你，在我心中永不消散。
——题记
今天早晨，我正因开学而满心欢喜的收拾书具，书包收拾好了，正想着还有什么落下没，无意中看到了书桌下的一本老旧的书，走过去，将它拿在手中，看着它的书名——《繁星·春水》，我陷入了沉思，这本书是我最喜欢的一本书，是当初你送给我的。我正疑惑着，这时从书中掉落出一张照片，我看到照片时踌躇了，将它捡起来，看着照片中的你们，我想起了我们五人在一起时的欢乐时光，没有间隔，只有一个属于我们的世界。看着照片中那个微笑的你，我陷入了深深地回忆……
这天下午，我背着书包刚要迈进教室，便依稀的听到有人喊我，于是转过身，就看到她气喘吁吁的向我跑来，看到你这样，我不忍焦灼地问:“月，你怎么了？”
她深吸了一口气对我说:“今天下午有一场考试，你知道吗？”
我听到她这样说，那颗焦躁不安的心平静下来了，“不知道啊，”而后又接着说:“不就一场考试吗，至于急成这样吗？”
她听了也不生气地说:“你不急，那是你学习好，你会做，哪像我，数学六十多，语文七十几，自然比不上你。”
我回答她说:“是是，我学习好，但你要是认真学的话，就算考不过我，这两科也能考八十几分，要怪就怪你懒，成天只顾得玩，不学习吧。”
她也不和我贫嘴了，拿起手中的本子问我:“这道题怎么做啊，真。”
我也不贬责她了，说:“哪道题？我看看。”
接过她手中的本子以后，看了一下那道题，我诧异了，心中暗道:咦？这道题，我前天刷题时见过，过程有点复杂，思考和做起来需要大量的时间。
她又接着刚才的说:“据可靠消息，这道题这次考试会有，而且分值不低呢！刚刚我拿这道题去问了通，哲，宇，耀，雅，苓，琳，潇，雪他们太可恶了，他们竟告诉我不会，谁不知道他们几个有数学小博士之称，他们不会，谁信啊！真，我知道你最好了，你就告诉我吧。”
我心中暗暗思沉:他们都不告诉你，我又何必再告诉你呢，况且这对你来说百害而无一利！
我把本子还给了她，道:“对不起啊，月，这道题我不会，抱歉！”
说完我背着书包，走向了我的座位，坐了下来，他看出了我的心思，这时上课铃响了，她便狠狠地瞪了我一眼也走到座位上坐了下来。过了一会，老师来了，手中拿着试卷说:“今天我们来做一个小测试。”说完便把试卷发了下去。
考试时，我几次向你望去，你都未理我……
考试过后，放学了，走在放学的路上，夕阳照射在我沧桑的身上，我耳边依旧回荡着你说过的话“我千想万想竟没想到你是这种人，从此以后 我们彼此就是陌生人……”眼角的泪珠不自觉的掉落……
时光远走，我不知你是否已忘掉了我，但你依旧在我心头不散。
纵然我们的关系分裂，纵然时光不再，纵然你不原谅我，但我依旧在等，等你的原谅……
原谅的作文3当我打碎一只碗时，父母会原谅我；当我不小心踩到朋友的新鞋时，他们会原谅我；当我……记忆中，我被无数人原谅过，它们总是从我的生活中一晃而过，不留下任何痕迹，除了那一次……
我的奶奶很喜欢小孩，特别是那些年幼的孩子，奶奶总是分外呵护。我对奶奶这一点，有些看不惯，总是千方百计想找机会说，可没有人听。终于，在一次家宴上，我见亲戚们都不说话了，就站起来恶狠狠地说：“奶奶总会偏袒小孩，对我们这些大孩子总是不冷不热的！我讨厌她！”我把心中的不满会说了出来，我噘着嘴跑进了洗手间，那时亲戚们都在安慰奶奶，说什么童言无忌，别放在心上……很快，大家在吃饱后陆续离开了，我这才出来，跑进了小房间。
本以为奶奶被我刀一般锋得的语言刺伤后会彻底不要我，可出人意料的是，奶奶并没像我所想的那样，反而愈发对我好，当我需要买什么时，奶奶会大方地掏钱；当我要上补习班时，奶奶会积极地接送；当我要吃什么时，奶奶会努力给我做……就像那天是一场梦，醒了就好了。记忆又一次跳跃：难以忘记奶奶冬日里长满冻创的手，只为了给我洗耳恭听一件羽绒服；难以忘记奶奶那豆大的汗珠，只为了给我做一道可口的菜肴 ……此处隐藏9526个字……了什么，好像从她记事起，母亲就一直和父亲吵架，而父亲就像一个木头人一样，一言不发。她在书房里跑了出来，用手愤怒的指着母亲：”你没事吧！每天都发疯，你到底想怎样！“母亲说：”吵到你了吧，没事，没事。“父亲说：”还不都是你呀，进屋去吧。“她推开父母，跑了出去，正值冬天，雪花飞舞，她穿着棉拖和不太厚的睡衣，坐在冰冷的长椅上。
那是一个偶然的机会，她知道不是父母所生，而是一个弃婴，从孤儿院被现在的父母领养，从那开始，她就认为她的养父母把她视为累赘，因为要不是她坚持留在上海，现在的母亲早已经在北京有一份收入可观的工作，如果不是她在与同学吵架时，忘了分寸，父亲也不会放下高高在上的架子向对方家长赔礼道歉，如果不是她，他们可能会过得很好，即使没有孩子。
她坐着，看着远处领着孩子过路的家长，一滴泪珠掉落了，那不正是一个缩影吗？多少年前，自己穿着笨重的棉服，与父母前行，一个趔趄她摔倒了，父亲连忙把她抱起来，母亲也安慰着她，那是她第一次领悟到家庭的温暖，只是年龄太小，记得模模糊糊。
一个笨重的身影向她走过来，她擦擦被泪水模糊的双眼，是两个人，互相搀扶着，向她走来，是父母！母亲开口了：‘天冷，回家吧。”还是和多年前似的，她在中间，父母在两边，三个人一起走着。
到了家，她说：“到底是什么，让你们这样？”父亲说：“多年前，我和你妈妈有过一个孩子，是一个男孩，他那年三岁，春节期间，就在我们领他过街时，穿过熙熙攘攘的人群后，他说要买糖，我给了他钱，就转过身看对联去了，谁知道，他一去就再也没回来。春节啊，孩子失踪，你知道我们当时怎么过的吗？我们就身心交瘁的在街上寻找着，没有回应，什么都没有，就在第二年，我们不得不放弃，因为找了很多地方都杳无音信，我们必须相信他不在了。于是，我和你妈妈就产生了隔阂，你爷爷劝我们领养一个孩子，那天到孤儿院，你正哭着，你妈妈看到了你，心生怜爱，然后……”旁边的母亲早已泣不成声。
她蹲在地上，哭着说：“这是真的，这是真的吗？我竟然一点都不知道，我竟然能这么对你们，我居然以为我自己是你们的包袱，对不起，对不起……”母亲说：“没事，我和你爸爸决定不再为那件事争吵了，都过去了，我们在一起好好生活。”
她失去控制的大哭着，心里默默说着，原谅我，不懂得你们的爱，原谅我，这么任性，原谅我，我懂你们的爱了，我明白了。
原谅的作文14怡安和我谈起自己在高中时，原来非常恩爱的父母，因为一些小小的嫌隙和沟通不良，突然像决堤的河川一样，每天日复一日的又吵又打，空气中到处是嗅得到的暴力火药味，怡安眼里噙着泪水说：「我好害怕，我不希望疼我的爸爸、爱我的妈妈这样相处。」
结婚前，没有人做过父母；结婚後，才知道夫妻相处之道的甘苦，但是，不管你明白、通透与否，和一个陌生的身体，每天睡在一在，空气里开始有了对方的味道，生活里对方的思想会不断的插播自己的人生，还有许多从来没有想过的生活习惯和交友方式等等，都会在结婚後，一一考验彼此的包容和忍耐。
我听完怡安的倾诉後，跟她分析，我说：「每一个生命都是独立的个体，从面对冲突和决裂中，去圆满自己的生命。」生活里我们很容易就会站在自己的角度，去要求我们身边的人要如实的「角色扮演」，并以主观、期待的心态希望对方符合自己的想像，如果没有回应我们内心的价值和期待，就是对方有问题，但是，对方真的有问题？还是我们忘记了他是一个独立的个体，他正以他需要的方式，引导自己的生命更上层楼？
每一个生命都有他不同阶段要去体验、面对、完成的课题，过程也许冲突、痛苦、甚至不符合社会的规范、我们的期待，但是，他都必需去经历，唯有如此，他才能通向生命的圆满和成熟。就好像婴儿期的吵闹、青春期的叛逆、老人可能发生的退化，只是如实的展现每个生命在不同阶段的现象，他无关乎好或不好，只是过程，或者是启发我们自觉、了解应该如何反观自照的做好自己。
父母期待子女、子女期待父母，因为有我、我爱、我执，总让我们辛苦。我们因为因缘和合而在一起，再加上社会结构的伦理关系、约定俗成的价值观，随着时空的转换，每个阶段的期待都不同，要求也就更多了，但是，不要忘记了，没有谁是谁的，也也没有谁必需符合我们的期待，每一个生命都是独立的个体，就像我们需要别人的尊重一样，我们需要更多平等和包容，才能成就自他的生命圆满。
我们来到这个人道的世界，一出生就有许多既有、习惯的价值观，但是，都是对的吗？我们可以从新找到一个让自己自在、别人欢喜的生命态度吗？
与人为善、受持五戒，活出自已自爱、自重的风格来，不管是什麽型态，都会受到大家欢迎的。
原谅的作文15“我的橡皮呢？”
“我怎么知道。”
“刚刚明明是你用了。”
吵闹声从六三班传出，是两个女生在吵架——一个是我，另一个则是小学与我密不可分的好朋友——媛。那天正好是毕业考试，考试前，我和她都在埋头苦干，与时间赛跑，努力多复习一点。
“借我一下橡皮。”突然，坐在我前面的她转过来借东西。
“在文具袋里，你自己拿吧。”我头也不抬的回答。
话音刚落，她已经拿出了我的橡皮，“找到了。”说完，她便转回了头。
这段小插曲很快过去，可我没想到的是一段小插曲却酿成了大祸。考试前，我开始检查我的考试用具，遗憾也就此发生。
“我的橡皮呢？”我先是小声嘀咕，后来想起刚刚是她用了我的橡皮，就厉声责问她。
“我的橡皮呢？”
“我怎么知道。”
“刚刚是你用了啊。”
“我用完就放你桌子上了。”
“可是，我又没用过，而且我也没看见啊。”
“你找找啊，别什么事都赖我头上。”
“今天考试，你那么细心怎么会没带橡皮，偏偏向我借，肯定是你故意藏起来的。”
“我……”不等她说完，我便“哼”一声离开教室。
我怒气冲冲的在外面站了好一会儿，才走进教室，发现我的课桌上正放着一块橡皮。“你的橡皮不是我弄丢的，马上要考试了，你先用我的吧。”她见我进来看着橡皮，连忙解释。
“不用。”我说着就把橡皮扔回了她课桌上。考试时，我只好用了铅笔头上的小橡皮。
出了考场，我回到教室，发现她的位置空着。问了她的同桌才知道，她已经被她爸爸接走了，说是要去赶火车去上海。我愣了一下，反应过来后，依然嘴硬地说着：“做了坏事就跑，胆小鬼。”
但是，我的心情却渐渐失落，手沉重地开始理书包。一道声音在耳边响起，“这是谁的橡皮啊？”我抬头一看，彻底愣住了。“是你的吗？”捡到橡皮的同学问我，我只是点点头，“刚刚在你凳子旁边捡到的。”见我点头，那位同学便继续解释。
我再也忍不住，趴在桌子上，呜呜哭起来。那是我的橡皮，是我与她一起买的，这种橡皮是一对的，我和她一人一个。橡皮找回来了，但友谊却被我丢了。盯着她空空的座位，我的心也空落落的，难以安心。
朋友，请你原谅我。因为我的一次失误，一次冲动，让我们六年的友谊付诸东流。朋友，你还好吗？希望你能原谅我，原谅我的冲动。
