有关高二周记范文7篇
愉快又充实的一周又告一段落了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，不如趁现在好好写一篇周记。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的高二周记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高二周记 篇1
在一个晴朗的夏夜，月亮犹如金色的大圆盘静静的悬挂在深蓝色的天空中。不时的有微风吹拂而过，带来点点清凉。
我和妈妈在小区花园里纳凉，发现昏暗的路灯竟然吸引了许多蚂蚱、蛐蛐，还有一些不知名的小飞虫，正共同上演着昆虫歌舞盛会。突然，我看见一只只小蚂蚱趴在花园的石级上、草坪上，像一尊尊雕 像似的一动也不动，好像根本察觉不到身边危险的存在。真奇怪呀，白天我也捉过蚂蚱，它们非常活泼、机灵，不时舞动着大刀跳来跳去像一个个跳远健将在参加比赛。今天它们怎么啦，是热的吗？！带 着浓浓的好奇心我屏住呼吸蹑手蹑脚一步一步的悄然地向一只静卧的蚂蚱逼进，然后突然张开双臂猛地扑上去，用手一捂“哈哈”我捉了一只好大的蚂蚱！“妈妈，妈妈！你看，你看！”我举着“战利品” 向妈妈飞奔过去。正和别人聊天的妈妈刚伸出手就“啊！”大叫一声跳开了吓得直甩手，看着妈妈狼狈不堪的样子，我乐得直蹦肚子都笑疼了……
“蝈蝈，蝈蝈……”妈妈问：“是什么小东西叫得这么动听？！” “是小蛐蛐！”我拍拍胸脯跟妈妈打包票似的大声地说：“我再去给您再捉几只来吧！”说完一阵风似的跑开了。当我看准一只蛐蛐的位置 后，“嗖”地窜了上去用两只手紧紧捂着，哪知张开手指一看却扑了个空。
蝈蝈，蝈蝈……“身后又传来蛐蛐的叫声，不过这会我再也不觉得悦耳动听了，感觉这个小东西好像在嘲笑我对我说：”你真笨，你真笨呀，你就是逮不着我，不信再来试试？“ 这下可把我气坏了，左 一下右一下，累得满头大汗也没有捉到它，最后只能无奈地看着它消失在茂盛的花丛中。我沮丧地转身正想寻下一个目标时，发现妈妈在我的身后正开心的笑着，看来今天是吓不了妈妈了……
夜有些深了，纳凉的人们渐渐散去，披着月色意犹未尽的我牵着妈妈的手向家走去，夏日的夜晚捉蚂蚱、捉蛐蛐是多么有趣和快乐的事呀！
高二周记 篇2
人类的科技在逐渐进步，有的进步飞快，有的进步渺小。人类的科技进步是生活变得更加美好，行动更加方便，快捷。现在的社会飞快的进步使人们自己都不敢相信自己的眼睛。
千年之前的今年，人类没有汽车，行动不动，只有借助人力做事。而一个有一个的发明发现，使得旧社会的改变色日新月异，扭转乾坤。没有亮光，保守着黑夜的痛苦的人们一直都很苦恼。1880年爱迪生终于解决了这个事实上千千万万的人苦恼的问题。是什么倒是人类进步?是什么促使他有这种不放弃勇敢前进的信念?那也许只能用一个答案来解释，就是他追求世界进步，坚持不懈的精神让他前进的。爱迪生是举世闻名的大发明家，爱迪生一生公约有两千项创造发明，为人类做出了巨大的.奉献精神。爱迪生小时后很有好奇心，他看见鸡在孵蛋，他也想试试，于是他蹲坐下来，母亲得知后大笑，爱迪生不解，为什么人不能付出小鸡。正是这种将哦那个精神促使他探索着。
有人曾反对科技发明进步，她说，科技进步破坏了环境。可是科技进步也是为了保护环境，造福人类。世界不会停止进步的脚步!
高二周记 篇3
花香常驻，信念永存。你含泪播下的种子，含笑绽放。——题记
山的那边，一片茫茫，黄沙制成的毯忽而溶为了一阵风遮住了视线。风停，万物依然，只是在那遥远的山谷中，一朵美丽的小白花默默点缀着这片潦倒之地。你可听风的呼唤，沙的怒号？不过莞尔一笑，让这一切随着太阳逝去，迎来月光盈盈清净我心。寒冷的夜，在潇潇暮雨中饱受风寒，让雨水洗涤心灵的黄沙，不惧烈的日炎炎，默默你有着一个同样纯净的名字——百合。
并不知道自己的名字，在你还是一颗种子的时候，就像普通的野花种子一样吧。小小的种子里充斥着希望与欣喜与一颗平凡执着的心。正是这颗平凡执着的心孕育出一个伟大的奇迹——断崖上的生命奇迹。生活就像一场人生旅行，不会一帆风顺，总要面对许多事情，一旦启程，便不知人儿何时归。小百合做了一个梦，一个美好的梦，也是一个苦乐交织的梦。太阳总会按时升起，你享受着她母亲般的滋润，在暖暖阳光的沐浴中做着一个母亲的梦；鸟儿总会叽喳不停，在遥远的空中探讨着多姿的生活。小百合的生活不曾像温室中的花朵，暖窝里的小猫一样过得无忧无虑，却少了份人间纷扰，多了分悠闲自在。生活还有这困难艰苦的另一面，飓风凶狂地想要带走你这个脆弱的生命，黄沙想要撕毁你美丽的脸颊，贫瘠的土壤不想再把残余的养分灌输于你，仅有的一切“朋友”都不愿你加入这场山谷的派对。大自然就是一个有着美好与凶残的两面朋友。这时你向他投去坚定不移的目光并说道：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”坚强不是等待风暴过去，而是在风雨中翩翩起舞。是呀，你就是这么弱小，平凡，却正因这平凡执着的心而存活下来。不像其他花儿一样悠哉悠哉的“生活”，而是把生活也当做工作，吸收养分，拼命扎根，数十年如一日的忍辱负重就是为了自己的梦想：我要开花！
终于，一年春天，一朵白色的花朵绽放了，她看着自己六片洁白的花瓣，不由得一股心酸，但这之后又泛着欣慰的甜。轻轻流露出一股芳香，她又对曾经嘲笑他，欺侮他的伙伴说：“谢谢你们，在逆境中造就了我的今天，我愿用我所有的芳香唤醒，浸润这座养育我的山谷。”或许来年，满山谷的百合散发着馥郁浓香。
花儿美丽，芳香迷人，却更来之不易。即使是一朵花，在成长的过程中却也受尽磨难，看到这里，我们受过的磨难又算什么，一起坚强地在风雨中翩翩起舞吧。那些不屑一顾的人，花儿经历过多少困难，又有几人知。
百合，有着世界上最纯洁的心，或许正因为她们刨除了一切杂念，拥有着“我要开花”的坚定信念，才孕育出这洁白无暇的花瓣吧。
路旁，一缕花香引我驻足，不禁迷醉片刻而又陷入沉思。
高二周记 篇4
正月初九，天气不大好，我的心情也不太好。原因是碰到了一件不该发生的事情：
我和母亲走进“好邻居”快餐店，只见一位穿戴时髦的大姐姐，一边吃着小笼包子，一边大口地将肉馅吐到地上，并用脚踩，还嚷嚷：“真难吃”、“真难吃”。
有一位大妈见了，连说；“罪过、罪过”。一位大爷还说：“真是身在福中不知福。”我和母亲看见了，也劝那位姐姐说：“不能这样做，真不应该。”可那位姐姐却说：“要你们多管闲事？真是吃饱了撑的！”把我们气死了，个个都摇头叹息。
俗话说，一粒粮食一滴汗，粒粒皆辛苦呀，这位姐姐怎么能这样对待粮食呢？我心里很不痛快，我想我决不能像这位姐姐一样，一定要珍惜劳动人民和父母的血汗，珍惜他们的劳动果实，不该发生的事情决不能在我的身上重演。
高二周记 篇5
一个周末，妈妈带我到同学家去玩。
到了同学家，大人们聚在一起说话，而我们小孩也围在一起玩积木。我们搭楼房，建大桥，玩得不亦乐乎！
晚饭时间，阿姨特意给我们小孩子准备了许多种的饮料，有雪碧，有可乐，还有果粒橙。平时在家里妈妈都不让我喝饮料，我要趁这个机会多喝一点儿！
我迫不及待地跳上桌，拿起果粒橙倒了一大杯。端起杯子深深喝上一口，嗯，好喝！不仅味道甜甜的，还有顺滑的果粒，于是我一口气把它喝完了。
喝完了果粒橙，我又尝一尝雪碧什么滋味，又倒满一杯。看着它突突冒着气泡，我再也拒绝不了它的引诱，咕咚咚一饮而尽，啊，满嘴里有点麻麻的感觉，真过瘾！
我的眼睛又转向了可乐。
在我拿起大可乐，正准备倒的时候，不知何时妈妈已经站在我身边：“你不可以喝太多！小心肚子痛。”——我听得出，妈妈的口气有些严厉。我嘴上说：“噢，知道了。”但心里却想：在家里您不让我喝，在这也不让我喝呀，我是不会听你的！趁妈妈不注意，我又偷偷倒了一杯可乐，酸酸甜甜，果然好喝。
我十分满足地打了个饱嗝：如果我把这三种饮料都混在一起，会是什么味道呢？
说做做，于是我把可乐、雪碧和果粒橙兑在一起，又用筷子搅了一下，然后端起杯子轻轻喝上一小口，嗯，酸甜可口，顺滑而又沙口，好喝啊！
在我的带动下，他们几个也开始兑饮料了……
谁知晚上回到家，我的肚子咕噜咕噜地叫了起来，不一会儿，又开始疼痛，像刀割一样，我急忙跑进卫生间，一次又一次……妈妈看见了，一边狠狠地骂我，一边给我找药吃。
我的这个星期天真是尝尽了酸甜苦辣，好一个难忘的星期天啊！
高二周记 篇6
世界变换之快，我们无法揣摩，朋友之心也像天空之星，触手可及却又遥不可及。还记那些和朋友在一起的瞬间，那时候，最开心的事是和你们一起在星空下嬉闹谈心。一起宿醉到天亮，谈天说地。当然啦，偶尔在朋友身上留下的爱的专属印记，那是伙伴的印记。
青春期的朋友叫死党，我们会在一起吃一大堆零食，说一大堆废话，做着想快快长大的梦。偶尔有一两位不规矩的死党被甩了，其余的人总会先对其大笑一番，然后再趁他的眼泪即将落出的前0.01秒，对其进行精神与物质上的安慰。那时候的日子总会在不知不觉中从身边溜走，哎，我的花季啊……
再长大一点的时候，朋友就变成兄弟啦。整天勾肩搭背，推心置腹，相互倾吐心事是一件很幸福的事。因为你会得到宝贵的建议和心灵的安慰。总会在闲暇时相互谈论各种女生。有时候谈得多了，眼光也就差不多了，但各自的感觉却浑然不同。毕竟，人们都会有自己的主见。
上天对我实在不错，总会在各个关键的时期让我认识多多的好友。偶尔在梦中也会看到儿时游戏的小溪，花季狂草的诗篇，雨季邂逅的风景。特别是那一起下棋的时光，一起玩泡泡堂的日子，还有与喜欢的人一起玩QQ堂时的幸福。我告诉自己，那些美好的日子暂时不会有了，但不久之后，我们一定会重新聚在一起的!
前几天有个朋友告诉我：“小孩子总要长大，每个人都很现实。”的确，说得很有道理。一个人不可能永远都像小孩子一样，那样不叫天真，是幼稚;那样不是单纯，是愚蠢;那样不是无邪的表现，换回的只是自己在乎的人口中的：“笨”。
高二周记 篇7
每当同学们因作业没有完成而被老师加倍惩罚的时候，有些人的心中不禁会想：作业完不成便加倍处罚对我们有好处，还是没有好处？我认为作业完不成而被老师加倍惩罚利弊共存。
任何事物都具有两面性，无论是在虚幻飘渺的现实社会，还是在纷乱繁杂的思想领域，事物都会表现出其利与弊。当然，在充满知识的学校里也存在事物的两面性，下面谈谈我对“学校里，学生因作业完不成而被老师加倍惩罚”的两面性。
学生因作业完不成而被老师加倍惩罚的好处：当老师检查作业的时候，没有完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔，害怕被老师批评，惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业，但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被老师惩罚的厄运。当这些同学在完成老师的惩罚任务的过程中，自己便会想：下一次一定不能被老师抓住了，早知现在被老师惩罚，不如自己早一点完成，这样不不被其他的同学所耻笑了，不不惹得老师生气了……这样的想法会促使受惩罚的同学每次都准时完成老师布置的作业。既不让老师生气，也不让同学们嘲笑，同时还会提高自己的学习成绩，使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样，老师的加倍惩罚起到了很好的效果。
同样，一件事，有它好的方面，同时也有它不好的方面。
被老师惩罚的坏处：某些学生，因作业完不成，在课堂上被老师骂一顿（有时老师会骂出辱没学生自尊的脏话）甚至老师为了解自己的一时之气，而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时，没有完成作业的同学本来已经很伤心，很没面子了。最后老师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍，或将类似的题目做几遍，并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的过程中一边埋怨老师，一边为老师对自己的大打出手而伤心欲绝，以至于没有完成作业的学生为给老师完成任务而完成任务。最终，受到老师惩罚的学生不仅会对老师产生意见，而且会用消极的态度来面对那一科，最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果，还会带来许多的负面影响，这样的惩罚没有起到好的效果。
因此，我认为“学生因作业完不成而被老师加倍惩罚具有两面性，而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性，从好的方面出发，能避开不利因素，让事物向正确的方向发展，向好的方面发展，而不向它的弊端发展。
